Digitale school?

Dochter wil op Knooppunt, de website van de Vlaamse educatieve uitgevers, een luisteroefening Frans maken. Ze logt in, maar geraakt in Cap sur le français niet verder dan de eerste les. Doorduwertje als ze is, maakt ze dan maar eerst alle oefeningen van de eerste les, in de hoop dan ‘spelletjesgewijs’ naar het tweede ‘level’ te kunnen, maar zo werkt het natuurlijk niet. Het is … Lees verder Digitale school?

iPads in de klas

Het voorbije weekend belandde ik met mijn dochter eerder toevallig op het Lucernacollege in Antwerpen. Voor een inwoner van het Antwerpse suburbia een kleine cultuurshock: slecht onderhouden straten zonder fietspaden, op straat een ‘divers’ publiek, het college weggestopt achter en boven een grote, ietwat rommelige, handelszaak. Des te opmerkelijker dat de school net begonnen was met een iPad-klas. Een jonge lerares-met-hoofddoek gaf in perfect Nederlands … Lees verder iPads in de klas

De mythe van de mutatie

Over De barbaren van Baricco Het was een enigszins surrealistische, barbaarse avond in het Legermuseum. Het programma was versnipperd; in plaats van hapjes met zalm waren er frieten – en dan nog te weinig ook; de timing was een ramp. Toch bleef het allemaal beschaafd. Zelfs de tanks, de vliegtuigen en de uniformen uit de Eerste Wereldoorlog stonden netjes uitgestald. De verschrikking van de zuivere … Lees verder De mythe van de mutatie

QR-codes

Je loopt door het MAS. Je oog valt op een QR-code. Je wilt wel eens weten wat ze hier uithalen met die ‘vierkante streepjescode’.  Je haalt je Android boven en vraagt je af wat dit zal betekenen voor je datavolume. Als er wat (bewegend) beeld meekomt, zit je snel boven je limiet. Gelukkig, ook Antwerpen biedt de museumbezoekers gratis internet. Je maakt connectie en klikt. … Lees verder QR-codes