PISA: naar een nationaal leesoffensief?

Het zou – als het niet zo treurig was – de running gag in een eindejaarsconference kunnen zijn. Met veel trommelgeroffel worden de resultaten van nog maar eens een PISA-studie aangekondigd. En boem! Paukenslag! Wat blijkt? de resultaten voor leesvaardigheid bij onze jongeren gaat er nog verder op achteruit. Waarop onderwijsexperten en politici in kranten en weekbladen een robbertje vechten over oorzaken en remedies. Waarna … Lees verder PISA: naar een nationaal leesoffensief?

Lezen als emotie

Studiedag leesbevorderingDe grote verleidingDen Bell, Antwerpen – 2 februari 2012 “Sommige passages heb ik overgeslagen,” bekende leesjuf Hedwige Buys. “Ze waren te hard om voor te lezen.” Eerder op de dag had een andere spreker al aangegeven dat ze Tonio, het boek van A.F.Th. van der Heijden over zijn zoon die omkwam in een verkeersongeval nog niet had durven lezen. Emoties, daar draaide het wel … Lees verder Lezen als emotie

Bibliotheekkamp

Terug van het Library Camp zie ik de eerste verslagen verschijnen. De focus meer op de organisatie van dit schijnbaar ongeorganiseerde gebeuren, dan op de inhoud. Zo ook in de reportage van This Week in Libraries, waarin ik ook even mag optreden. Wat ik improviserend in aarzelend Engels probeer uit te drukken, vat wel samen wat ik eraan over hou. Spectaculair is het niet: het … Lees verder Bibliotheekkamp